2022年3月10日，随着一波疫情再一次的到来，悄然止住了我们在学校学习的步伐，随之而来的是我们再次开启了居家上网课的旅行。作为教师的我们，虽然无法冲锋在抗击疫情的最前线，但是我们可以守护好我们的“三尺讲台”，带领孩子们上好网课，以减轻孩子和家长们的焦虑。
1.线上教研，积极备课
虽然疫情限制了我们活动的空间，但是却阻挡不了我们进行教研备课的脚步。我们六年级语文组的孙国敏、杨绍娟、高丽慧、李文芳、王鑫、梁希凤、左英7位老师，利用微信开展线上教研和集体备课，并利用每天的闲暇时间积极地进行每一课时的备课。不仅如此，在居家网课期间，我们组全体成员还积极地参加了市、区级的语文和心理的网上教研活动，并认真聆听及时记录。
2.上好网课，答疑互动
虽然疫情限制了我们和学生们面对面的交流，但是却阻挡不了我们上好每一课的决心。因为这次网课的资源主要依托于“国家中小学云平台”，以分享视频课的形式进行网络学习。所以我们组的教师在每课之前都会认真观看视频课，依据教材结合视频课中讲的重难点及主要内容认真备课，在每节课的上课伊始，都对学生进行随机或全体同学的点名，以保证学生上课的出勤。对没有及时上课的同学进行提醒，以保证学生按时学习，不掉队。在学生观看完视频课后，利用微信、钉钉等对学生进行学习指导。然后进行讲解答疑的互动，努力做到面向全体学生。
3.批改作业，落实到底
虽然疫情限制了我们对学生作业的面批，但是却阻挡不老师们利用微信群、钉钉群、小管家等程序，对学生作业进行批改和不厌其烦得的复批。保证每个学生对作业中的问题不存疑虑，把批改作落实到底。
4.优秀学生作业展示
在这段特殊的日子里，虽然我们隔离了新冠病毒，但是并没有隔离我们和学生的教与学，也没有隔离我们对上好课的热情，更没有隔离学生对学习知识的渴望。我们坚信，疫情的阴霾挡不住灿烂的阳光，这场战役我们终将胜利。
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