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| “研”语绽芳华 聚力共成长 |
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| 为有效提高我校教师教育教学科研水平和撰写教学案例的热情，2023年11月2日，我校开展了以“课题研究中教育教学案例的撰写方法”为主题的二次培训活动。培训会上，沈老师从什么是教学案例、教学案例的特征、教学案例素材、教学案例的结构要素、撰写方法、教学案例的分类、案例的表现形式、教学案例的意义等方面进行了深入的阐述。通过沈老师的讲解，老师们了解到教育科研的重要性，对如何撰写教学案例有了更清晰的认识。案例是教师生命之光的记载。撰写教学案例的过程，就是重新认识教学事实的过程，就是反思的过程、研究的过程、总结的过程和提高的过程。案例撰写是对教学实践的反思，也是教师梳理记录自己教学生涯的一种很好的形式。我校各学科教研组长在组内再一次进行了以“课题研究中教育教学案例的撰写方法”为主题的研读交流，针对教育教学中遇到的案例问题一起交流讨论，使培训落到实处。
相信通过本次培训，老师们会对教学案例的撰写方法有所掌握，同时更加清楚教育科研的重要意义，我校会在今后的教育工作中，着力发展教育科研工作，扎实做好课题研究工作，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。 |
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