2020，在中国人的眼中，一定是非凡的数字。960万平方公里的中华大地上，无处不充斥着不安。病毒暂停了大多数人的快乐时光，同时，也吹响了他们前进的冲锋号。
    身为人民教师的我们，作为辛口镇中心小学五年级英语组的一员，虽不能奔赴疫情最前线，冲锋陷阵。但是，我们同样一刻也没有放松过，为打好这场攻坚战，做着自己的努力。以身作则，按学校要求，进行线上教学。牢记使命，砥砺前行，干好每个人的分内工作。
    线上教学的好处有很多，可以让学生在家学习新的知识内容，避免了大量人群聚集，减少感染风险；同时，课程是录制形式的，学生可以重复播放，多次学习。但是，令我们担心的是：在没有老师监督的情况下，学生能否保质保量的学习，能否牢固的掌握知识。为此，老师们积极讨论，群力群策，为解决这一问题，贡献自己的一份力量。
    新授课之前，老师们会提前观看一遍课程内容的视频，结合大纲，整理重点、难点知识，手写笔记，并拍照发给学生参考。让学生一目了然，明确这一课的重难点知识，有的放矢地学习，不会摸不清头脑。
    遇到一些有问题的知识，没有标准答案，老师们就会在组内开展积极热烈的讨论，查字典，查参考书......各种资料。为的就是找到一个确切的答案给学生，让学生不会混淆知识。
    作业的部分大家也会群力群策。在不增加学生课业负担的前提下，除了教材和练习册上的习题，在不加重学生课业负担的情况下，老师们还会再额外找一些适合学生的练习，为的是让学生增加练习，牢固地掌握基础知识，以保证学习的质量。
    课后，老师们会检查学生的作业情况。虽然不能直接进行书面批改，但老师们仍然一丝不苟，运用电子手段进行批改，对错误的地方进行画圈、标记。待学生改完错误进行复批，同以往的教学过程一样，不仅不会打折扣，而且更加认真负责，希望可以有效地保证线上教学的质量。
    课后练习题，老师们会把每个答案都落实在书面，并且写上解析，这道题为什么选这个答案，这道题的解题思路、解题过程是什么都一一标注。再用不同颜色的笔把重难点知识凸显出来。按时拍照发给学生，方便学生更正答案，把握重难点。
    为了更好地掌握学生的学习情况，老师们会及时与学生和家长进行沟通。检查学生知识的掌握情况和熟练程度，询问他们在学习中是否存在问题，并对问题进行一一解答。争取做到一对一的教学辅导，因材施教。
    学无止境，提升自己。教师是一份不断输出知识的工作。如果知识储备不够，一味地输出，没有输入，就会越来越单薄，教学质量也会随之不断下降。因此，我们一刻也没有停下学习的脚步，积极参与线上培训，不断丰富自己，提高教育教学水平。
    “停课不停学”——我们以饱满的精神，认真负责的态度，迎接疫情的挑战。对学生线上学习一丝不苟，备课、教学、答疑、教研、培训学习，都能积极参与，群力群策，认真努力地参与其中，从而充实自我并不断提升教育教学水平，确保教学质量。为打赢这场攻坚战，献出自己的一份力量。